最美的相遇,恰逢在這里
最美的相遇,恰逢在這里
? ? ? ??小蜻蜓,用你的翅膀堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;勇敢地飛吧,不要為花香所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的明天,愿你的明天無(wú)限美麗,無(wú)限燦爛,無(wú)限迷人!
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我們的老師
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語(yǔ)文老師兼班主任:陳艷
在她心中每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花,稚嫩而美麗,雖花期不同,但一定都能開(kāi)花結(jié)果。在澆灌的過(guò)程中,不僅施以陽(yáng)光和雨露,更以她的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)、激勵(lì)、激發(fā)每個(gè)人的成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)老師:孫婷婷
她總是用愛(ài)心啟迪孩子的心靈,用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外!
來(lái)到北辰巴學(xué)園,童年歡樂(lè)又精彩!
學(xué)習(xí)之樂(lè)
? ? 開(kāi)學(xué)啦!新的教室,新的書(shū)本,新新的課堂,快樂(lè)學(xué)習(xí),德智體美,個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!我們是全能的小精靈,不論是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算,還是武術(shù),繪畫(huà),葫蘆絲,樣樣精通。
課間之樂(lè)
? ? 學(xué)的認(rèn)真,玩的盡興是我們的宗旨。課間歡樂(lè)也多多,我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上放飛自我。
四季之樂(lè)
? ? 春之樂(lè),樂(lè)在桃花盛開(kāi);夏之樂(lè),樂(lè)在陽(yáng)光葵園;秋之樂(lè),樂(lè)在創(chuàng)意無(wú)限;冬之樂(lè),樂(lè)在粉妝玉砌。
? ? 春光明媚:春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。走,一起去春游,帶好帽子,整理好行裝,一群小猴子準(zhǔn)備大鬧桃花源啦!
? ? 夏花絢爛:每一個(gè)快樂(lè)的微笑都是一朵怒放的向日葵,在陽(yáng)光傾城的日子里,用自己的方式,綻放著生命的美麗。
? ? ?秋葉飛舞,創(chuàng)意無(wú)限,一片片葉子在我們手下變成一幅幅有趣的貼畫(huà),猜猜看,這是什么小動(dòng)物呢?
? ? 冬雪皚皚:這個(gè)冬天有點(diǎn)冷,但阻擋不了大家打雪仗、堆雪人的熱情???,這個(gè)雪人多可愛(ài)。
節(jié)日之樂(lè)
? ? 清風(fēng)杳冥,我們用詩(shī)緬懷先烈。
? ? ?世界讀書(shū)日,快樂(lè)書(shū)吧,把書(shū)讀。
? ? 三八婦女節(jié),我們感恩母親,用畫(huà)筆詮釋世上只有媽媽好。
? ? 燭光晚餐,不一樣的浪漫。因?yàn)橛欣蠋煹木臏?zhǔn)備,我們異常欣喜,點(diǎn)點(diǎn)燭光,照應(yīng)幸福的臉蛋。
? ? 六一兒童節(jié),我們的節(jié)日,心有多大,舞臺(tái)就有多大,看我們穿上彩妝,表演綻放新光彩,為童年留下濃墨重彩的一筆。
運(yùn)動(dòng)之樂(lè)
? ? ?我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),運(yùn)動(dòng)健將準(zhǔn)備登場(chǎng)嘍,仰臥起坐、跳繩、排球.....我們?nèi)σ愿?,我拼搏才能我成功,捧著?jiǎng)狀的那一刻,開(kāi)心溢于言表。
種植之樂(lè)
? ? ?播種、耕耘、等待,正如成長(zhǎng),滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)辛勞才會(huì)有滿園的豐收,甜蜜的滋味。
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美食之樂(lè)
? ? ?北辰大食堂,健康美味多!早餐營(yíng)養(yǎng),午餐豐盛,晚餐有花樣,美食嘉年華更是味覺(jué)與視覺(jué)的盛宴,看我們吃的多香,吃的多干凈。
生日之樂(lè)
? ? 點(diǎn)燃生日的燭光,點(diǎn)燃幸福的希望;品嘗生日的蛋糕,品嘗快樂(lè)的味道;接受生日的祝福,接受祝愿的美好,祝生日快樂(lè),幸福圍繞!
教育之樂(lè)
我喜歡? 你和我相遇在校園笑著說(shuō)老師早
我喜歡? 校園小路上和你說(shuō)夢(mèng)想
我喜歡? 上課的鈴聲
我喜歡? 臺(tái)下的眼神
我喜歡? 男孩的堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡? 女孩的善良
我喜歡? 家長(zhǎng)投向我信任的目光
我喜歡? 初為人師的青澀和迷惘
我喜歡? 身為教師的榮光
最美的相遇 恰逢在這里
我喜歡你,你應(yīng)該知道
老師,我也喜歡你,你應(yīng)該也知道