? ? ?亮星小學(xué)從建校到現(xiàn)在已經(jīng)度過了十七個(gè)生日，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都在緊張、快樂的生活著！

優(yōu)美的環(huán)境讓我們身心愉悅！

?；绽镉袑W(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子的期盼！“為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子”是我校的辦學(xué)宗旨！

在素質(zhì)教育的大潮中，我們緊跟教育的步伐！

校長(zhǎng)的寄托是我們一直追尋的目標(biāo)！

學(xué)校投巨資為每個(gè)教室安裝了新風(fēng)系統(tǒng)，它可以凈化空氣，在霧霾天氣里給孩子一片凈地！因?yàn)橛辛怂?，這次冬季流感，孩子們的嚴(yán)重病例只有10%！

面對(duì)這次嚴(yán)重的冬季流感，為了把病情控制在最小范圍，我們一直在努力！每班配有體溫計(jì)，并進(jìn)行晨、午檢查！

“活到老學(xué)到老”是我們?cè)诮逃聵I(yè)上不斷地追求！每學(xué)期老師們都積極參與省、市、縣的各種培訓(xùn)和活動(dòng)！

每個(gè)教學(xué)班都配備了電子白板，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備使我們的教學(xué)工作錦上添花！

每周一的升旗儀式里，有我們對(duì)祖國(guó)的祝愿！

“腹有詩(shī)書氣自華”，相信每個(gè)課外活動(dòng)的讀書活動(dòng)，會(huì)讓孩子在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺！

小組合作的現(xiàn)代教學(xué)模式，讓孩子有了敢想、敢說(shuō)、敢于展示自己的學(xué)習(xí)舞臺(tái)！

大家用水果做什么？在亮星小學(xué)三4班，有許多小精英呢！他們不僅能在小組里擦出智慧的火花，還能把《畫楊桃》講的繪聲繪色！

學(xué)完《畫楊桃》，我們把楊桃?guī)У秸n堂上，親自驗(yàn)證文中情景，并進(jìn)行了“吃楊桃”！大家和我們一起來(lái)看看這開心的時(shí)刻吧！

吃楊桃活動(dòng)到此結(jié)束了嗎？沒有！同學(xué)們還用筆把這個(gè)難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái)。下面我們一起來(lái)欣賞一下幾位剛開始寫作文的同學(xué)的作品吧！??！

都說(shuō)路邊的野花不要采，可是就在剛?cè)肭飼r(shí)，牛老師卻采了一朵蒲公英，并把它帶回學(xué)校。接下來(lái)的幾天里，那朵小小的花幫我們解開了《金色的草地》之謎！你想知道這其中的奧秘嗎？讓我們的記錄來(lái)告訴你吧！

我們大家為李駕航鼓掌！希望明年的期末考試中，有更多的孩子能得到它！

實(shí)驗(yàn)室里我們動(dòng)手動(dòng)腦，尋找真理！

在大自然中，我們驗(yàn)證書本知識(shí)，探索科學(xué)的真諦！毛毛蟲、野蘑菇、螞蟻、羽毛都將是我們研究的對(duì)象！

葫蘆絲課程的設(shè)立，提高了學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂的理解和領(lǐng)悟能力！

手工制作中有孩子的智慧，也有家長(zhǎng)的親情投入，更有獲獎(jiǎng)后的小激動(dòng)！

微機(jī)特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都那么優(yōu)秀！

周日下午我們還進(jìn)行了有趣的拔河比賽，賽場(chǎng)上我們齊心協(xié)力，發(fā)揮了集體的力量?。?！

課間里我們鍛煉身體！

豐富的餐飲里，我們吃出了品味和健康！

整齊的宿舍里冬暖夏涼，孩子們?cè)谑孢m的環(huán)境里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

每一次的生日都源于各種的愛！這里面有家長(zhǎng)的寵愛，同學(xué)們的友愛和老師母親般的慈愛！

又一年過去了，嶄新的一年在我們的喜悅中到來(lái)了！看看孩子們是怎樣迎接新年的吧！

孩子的教育是多方面的，家庭、學(xué)校、社會(huì)，三位一體的教育才是好的教育，才是完整的教育！一學(xué)期馬上結(jié)束了，在這里，我代表三4班的所有老師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、感謝各位孩子對(duì)老師的配合、更要感謝各位家長(zhǎng)的理解！因?yàn)橛辛烁魑挥H人的理解，才使我們交流更順暢！

人無(wú)完人，希望在以后的教學(xué)中，各位同學(xué)和家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的意見，讓我們朝著同一個(gè)目標(biāo)努力！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”教育的道路上是充滿荊棘和辛苦的，我們相信只要我們努力了、堅(jiān)持了，就一定能開出芬芳的花朵來(lái)！